El Proyecto

Este proyecto giró alrededor de la autonomía y soberanía comunicativa audiovisual de los pueblos indígenas colombianos, discutida por la ‘Comisión Nacional de Comunicación de los Pueblos Indígenas’ (CONCIP) y reconocida por el Gobierno Nacional por medio de la ‘Política Pública de Comunicación de y para los Pueblos Indígenas’ (PPCPI). Se propuso una reflexión desde las artes, que indagó por las posibilidades fácticas de la creación visual, sonora y audiovisual como lugar de aprendizaje (conocer-se haciendo). La intención no fue el producto, sino las enseñanzas que se suscitaban en el proceso (investigación basada en las artes). Fue una plataforma para el diálogo desde la creación misma, de tal manera que se construyó una 'escuela para hacer escuela'. En otras palabras, un proceso formativo que plantea el mutuo reconocimiento y la construcción de conocimiento desde la imagen. El reto fue significativo: abrirnos a otras formas de conversación y entendimiento, que repercutan en una manera de comprender lo audiovisual.